为培养专业和实践能力强，具有国际视野的高素质应用型人才，建立以全面对接、深度融合、互惠互利为特征的产教融合体系，结合学校实际情况，制定本指导意见。

一、指导思想

深入贯彻党中央精神，紧紧围绕国家创新驱动发展战略，结合学校服务面向定位，以加强内涵建设为主线，以培养产业转型升级和创新驱动发展需要的应用型人才为目标，着力加强实习实训基地、创新创业课程体系、行业企业合作发展平台等方面的建设，实现校企紧密合作、产教深度融合、多方互利共赢、协同创新发展的良性循环。

二、基本原则

（一）需求导向，服务地方

立足地方，服务行业企业和区域经济发展需求，建立需求导向的人才培养模式，走与行业企业深度融合的特色发展道路，增强服务经济社会发展的能力。

（二）优化结构，特色发展

优化学科专业结构，构建与地方经济发展相对接的学科专业体系和产教融合专业集群，强化特色优势。

（三）校企协同，合作育人

推进企业参与学校人才培养工作，构建“资源共享、优势互补、互动双赢、共同发展”合作关系，建立产教融合、协同育人的长效机制。

三、工作目标

通过深入推进产教融合，重点解决学校与行业企业结合不够紧密、对企业吸引和服务能力不强等问题，建设一批优质校企合作基地，使我校专业结构更加合理，服务地方经济社会能力持续增强，教育教学质量全面提高。

四、主要任务

（一）需求为导向调整人才培养和学科专业结构

1.建立需求为导向的人才培养结构。坚持围绕产业办专业、围绕需求调结构，瞄准区域经济社会发展和企业人才需求，有效调节人才培养结构，把市场供求比例、就业质量作为人才培养结构和培养规模的重要依据。

2.推动学科专业调整与建设。建立专业结构与产业转型动态调整机制，科学预测学科专业在行业企业职业岗位能力需求，及时调整专业结构。促进学科专业交叉融合，加快推进新文科建设，以适应我校人才培养，符合供给侧结构性改革、产业转型升级和区域经济发展需求。

（二）深化教学改革，切实推进产教融合协同育人

1.积极引导企业深度参与教育教学。支持企业多种方式参与学校专业规划调整、需求预测、招生计划、教材开发、课程设置、实习实训等可行性论证，多环节参与人才培养工作，让企业需求融入教育教学、实习实践各个环节。

2.整合优化实践课程体系。以区域社会经济发展和产业技术进步驱动课程体系改革，把企业技术需求项目作为人才培养的重要载体，把企业生产一线技术需求作为毕业论文（设计）选题来源，围绕产业需求开发实训课程，鼓励开展研究性实习，推动多专业知识能力交叉融合，通过校企、校校、校地多元合作，推进人才培养质量提高。

3.创新校企深度合作治理模式。依托学校的专业优势和企业的实践优势，筹划现代产业学院建设。加强产教融合产业学院的建设力度，开创产业学院建设发展。构建校企共同创新、专业共建、人才共育、师资共培、资源共享、实习就业共担的运行机制。

4.加强“双师双能型”教师队伍建设。有计划地选送教师到企业接受培训、挂职工作和实践锻炼，使具有企业工作经历和行业背景专任教师占比不低于30%。通过教学评价、绩效考核、职务（职称）评聘、薪酬激励、校企交流等制度改革，增强教师提高实践能力的主动性、积极性。

5.大力开展协同育人项目合作。为了提高专业服务产业的能力，发挥学校专业师资和设备的优势，学院（部）要增强“走出去”的意识，积极与专业对口的企业合作开发并实施产学研项目，使专业建设与产业发展以及科学研究紧密结合，同时提高专业教师和学生的职业能力。加强产学研结合，为科研提供方向和应用平台，提高自主创新能力、推动科技成果向现实生产力转化。

6.强化创新创业教育。将创新创业教育内容落实到人才培养各环节，挖掘和充实各类课程、各个环节的创新创业教育资源。发挥企业和腾讯众创空间/武汉学院创业基地作用，强化大学生创新创业实践，搭建大学生创新创业与社会需求平台，培育国家级实践育人创新创业基地，鼓励大学生参加“互联网+”“挑战杯”等大学生创新创业竞赛项目。

7.将协同育人工作和实践基地建设相结合。实践基地是开展实践教学，提高学生创新实践能力的重要载体，也是协同育人社会导师的重要来源，做好实践基地建设和协同育人工作相辅相成。做好实践基地工作建设，一是要培育增量，认真遴选合作对象，优先与政府机构、知名企事业单位、行业协会、科研院所协同。推动校院两级基地立项建设，原则上要求每个专业至少建成2~3个优质实践基地。鼓励共建校内实践基地，制定措施促使更多学生在基地集中实习。二是提升质量，教务处将强化在建和已建成基地的日常检查与评价，对育人质量不佳的基地提出整改要求，整改不力的予以撤消。加强与基地依托单位的深度合作，共同组织协同育人研讨、实践指导经验交流、实习成果展示等活动，促进基地工作做深做实。

五、保障措施

（一）加强组织领导

健全组织机构，加强产教融合校企合作的组织领导。学校各部门应积极创造条件，做好统筹规划，协调推动和落实产教融合工作的顺利开展。学院（部）要发挥主动性和创造性，结合自身优势和特点，深入推动产教融合。

（二）提升思想认识

做好舆论宣传，使全校上下充分了解和认识深入推进产教融合的重要性；结合省市各项事业规划，加强对产教融合的政策与理论研究，为实践探索提供思想先导，并通过对实践工作的总结提炼，不断提高产教融合的质量和水平。

（三）加强考核监督

加强督促检查。加强对产教融合工作的督促、检查和评价。各学院（部）党政负责人是产教融合工作的第一责任人，将产教融合工作作为一项重要工作纳入本单位年度工作目标，并将作为每年考核学院（部）工作业绩的重要指标。

武院政字〔2021〕51号