为进一步提升学生课外专业学习兴趣，引导学生快速进入专业学习，软件工程专业相关负责人和老师与中软国际经过多次协商，将面向学生开设兴趣实训班，并将其作为未来校企合作的一项重要内容。兴趣实训班将践行中软国际教育“5R”专业人才培养理念（五个真实，即真实的企业环境、真实的工作压力、真实的项目经理、真实的项目及管理、真实的就业机制），专注打造学生第二课堂，提高专业实践能力。

3月16日，第一期中软国际教育兴趣实训班在武汉学院中1203顺利开班，并将持续到5月18号。本次实训主要面向21级中软班的学生，通过指导学生完成两个java SE项目，帮助学生快速入门软件项目开发。

兴趣班现场照片

兴趣实训班采用分层次教学法，针对学习能力一般、基础薄弱的学生，强调基本功的提升，培养其学习兴趣与动手能力；针对学习能力较强、基础扎实的学生，通过大量拓展项目材料，培养其编程思想和业务逻辑理解能力。课程内容剔除了理论性过强不易理解、且实际开发中极少应用的技术，将教学目标聚焦于训练学生在企业生产开发中实际所需技术。

冀杰松老师带领同学们梳理项目流程

在兴趣实训班的第一堂课上，冀杰松老师详细讲解了此次兴趣实训班的项目流程：项目分组、签订项目任务、需求分析、技术储备、原型与系统设计、实现、集成与测试、提交评审，帮助同学们构建出清晰的项目框架，在接下来的实训中做到心中有数。明确项目运行逻辑后，同学们以4至5名一组的成员配置组成了十余个项目组，组员之间通过自荐、演讲和组员投票的方式评选出了各项目组组长。

同学们在老师帮助下完成了一个项目“满天星”的制作，并在这种全真模拟项目流程的过程中收获颇丰，学习劲头很强，在积极为下一个项目“飞机大战”做准备，学习项目所需的技术知识。

软件工程2101班小组完成的“满天星”项目

软件工程2103班小组完成的“满天星”项目

与纯理论课堂的授课节奏和学习任务不同，所有组员需要在指定时间内完成项目分析、设计、编码、测试和项目提交，其中项目组长还需要负责项目组开发计划制定和调整、资源分配、进度管理、沟通管理等任务。相信每个项目组都能在课程最后的项目展示环节中，拿出优质的项目成果，并在这期兴趣实训班营造的“全真模拟”环境中，更熟练地掌握技术概念，使用开发工具，进一步提升编码和调试能力。

本次活动顺利拉开了软件工程专业和中软国际在第二课堂教学方面深度合作的序幕，兴趣实训课堂会一直开展下去，期待学生能够有更多的课外成果，也期待校企合作之路越走越顺，越走越稳，越走越远。