各学院（部）：

为探索推进混合式教学改革和实践，深化信息技术与教育教学深度融合，以赛促教、赛教融合，促进教师信息化素养与教学能力提升，同时为第五届全国高校混合式教学设计创新大赛选拔优秀混合式教学课程，现将我校首届混合式教学设计创新大赛的有关事宜安排如下：

一、参赛对象和范围

（一）在校承担教学任务，开展线上线下混合式教学改革的教师或教学团队。要求参赛主讲教师近5年对所参赛的课程采取至少两轮的线上线下混合式教学。以个人或团队形式报名，团队成员可包括1名主讲教师和不超过4名团队教师。

（二）参赛课程应基于优质在线开放课程，或使用在线教学资源、学习管理平台，开展线上学习和线下面授有机结合的混合式教学课程；或引入超星公司相关资源，实施产学合作协同育人的混合式教学课程。原则上优先推荐已经认定为校级及以上的一流本科课程（线上线下混合式）。

二、赛程安排

（一）学院（部）选拔

各学院（部）结合实际组织开展本单位混合教学设计创新大赛选拔工作。选拔过程要充分调动教职工参与的积极性，扩大覆盖面。学院（部）最晚须在6月底前完成单位选拔，推荐1~2门课程参加校级比赛，并提交相关参赛材料。

（二）校级比赛

1.校级比赛采取材料评审与现场评比相结合的方式。比赛时间拟定7月10日前，具体安排另行通知。

2.现场评比分为三个环节，参赛教师要结合课程混合式教学设计思路与实践，完成10分钟教学设计案例说课、15分钟课堂展示和5分钟现场答辩。

其中说课环节应简要阐述课程整体情况及混合式教学设计方案，重点聚焦于一次完整的混合式教学（2~6学时），具体阐述本次混合式教学的教学设计、实施流程等要素，充分体现教学创新；课堂展示要与提交的混合式教学设计方案相关，选手须从中选取1个课堂教学节段进行现场教学演示。

3.评委专家将结合材料评审和现场比赛情况进行综合打分，确定选手的最终成绩。评审标准见附件1。

三、奖项设置

依据比赛成绩确定获奖教师和团队，设置一等奖、二等奖和三等奖若干名，同时择优推荐参加第五届全国高校混合式教学设计创新大赛。

四、其他说明与要求

（一）参赛材料

1.课程教学大纲。须反映课程教学设计方案和教改效果达成情况，包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、学情分析、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

2.课程教学日历（附件2）。

3.一次混合式教学设计方案（附件3）。需涵盖2~6学时教学内容的教学设计，能体现一次完整混合式教学过程，校级比赛的说课环节须与此教学设计方案形成对应。

以上材料按顺序装订成册，汇编本A4大小，白底封面胶装成册，一式6份，封面及内容模板见附件4。

（二）工作要求

1.请学院（部）做好本单位赛事动员与组织，支持教师做好备赛工作，认真审查参赛教师申报材料，确保课程内容及提交的申报材料思想导向正确；参赛教师对教学创新设计相关材料的原创性负责，不得抄袭、剽窃他人作品。如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

2.请学院（部）于7月3日（星期一）下班前将《推荐参赛教师信息汇总表》（见附件5）、选手参赛材料汇编本等材料报送教务处教研科。电子版材料发至企业邮箱9714@whxy.edu.cn，每个选手材料单独一个文件夹，以“学院+姓名”命名；同版纸质版（汇总表须单位负责人签字并加盖公章）送至行政楼117-2办公室，逾期不再受理。

联 系 人：郭丽佳

联系方式：81299699转7043

附件1：混合式教学设计创新大赛评审标准

附件2：课程教学日历

附件3：混合式教学设计方案

附件4：武汉学院混合式教学设计创新大赛参赛材料汇编本（模板）

附件5：推荐参赛教师信息汇总表

教务处

2023年6月7日