为进一步有效提升教育教学与管理质量，9月19日下午，学校在行政楼206会议室组织召开了2023-2024学年度第三次教学工作会议。副校长罗航，学校顾问，各学院（部）教学副院长（副主任），教务处、质评中心相关负责人及工作人员参加会议，会议由教务处处长韦玮主持。

会议现场

首先，教务处副处长马光菊对教研项目结题、规划教材建设、专业负责人调整、校级一流本科课程评审、校级在线课程验收、课程思政示范项目培育工作坊、新生开课及双语课程、全英文课程听课、课程评估及课程考核资料复查等方面工作情况进行了介绍，希望各学院（部）结合工作实际，做好工作计划和安排，稳步推进各项工作保质保量完成。

接着，教务处副处长谢忠琴就新生课表及教材发放、2024届本科毕业论文（设计）、2024年实验室建设项目、实验室安全、2023届本科毕业论文（设计）数据上报、考风考纪、小语种申报、教学秘书管理与培训等方面的情况进行了说明，希望各学院（部）加强统筹协调，强化责任担当，推动各项重点工作落实落地。

随后，韦玮就本科教学基本状态数据采集、2024年教学经费支出预算编制、2023年教学预算执行情况等进行了强调，并提出具体工作要求。她指出，数据采集工作事关学校整体发展，各学院（部）及相关人员应高度重视，不断加强相关知识的学习，努力提升业务能力，确保填报数据的准确性和规范性；编制2024年教学经费支出预算时，各学院（部）要切实履行预算编制责任，进一步加强沟通协调和资源统筹，确保预算编制质量。针对2023年教学预算执行情况，韦玮从专业、课程和教材建设等方面给学院（部）提出了指导性建议和意见，要求统筹兼顾、保证重点，努力提高经费使用效益。

最后，罗航作总结发言，他提出两点要求：一是要加强宏观思考，提高工作站位，放大工作格局，做好工作谋划，注重学科专业建设内涵式发展、教学成果积累、教研教改项目培育等工作，充分挖掘整合优质教育教学资源，发挥群体力量；二是要加强教学管理，希望全体教学管理人员认真研读我校现行的教学管理规章制度，将教学规范和管理制度熟识于脑、内化于心、外化于行，加强教风、考风、学风建设，抓实教学常规管理，推动我校发展再上新台阶。