为深入推进课程思政建设，创新课程思政建设模式，做好省级课程思政示范项目申报工作，5月4日，我校课程思政教学研究中心在行政楼214培训室举行了2023年课程思政示范课程培育工作坊首期活动。本次活动特邀华中农业大学马克思主义学院副院长李恺教授、华中农业大学国家级课程思政教学研究示范中心曹敏惠教授现场指导，相关校级课程思政示范课程培育项目负责人及课程团队出席，教务处常务副处长韦玮主持活动，人民网文华在线提供技术支持。

韦玮首先对参与此次活动的专家团队表示热烈欢迎和衷心感谢，并简要介绍了参会的课程团队基本情况、武汉学院课程思政建设的基本情况及课程思政示范课程培育目标。 

三位校级课程思政示范课程培育项目负责人作建设汇报

本次培育工作坊研讨流程采取“现场汇报+即时点评”的互动模式。外国语学院“大学英语B（1）”课程负责人文声芳老师围绕课程介绍、教学目标、教学方法、教学过程、教学特色、教学成效六个方面对课程思政建设作了详细的阐述和教学成果展示；金融与经济学院“中国税制”课程负责人李凌老师从课程思政建设、教学实施、教学成效、特色与创新四个方面展示了课程思政建设方案；通识教育课部“应用写作”课程负责人高竞艳老师以“个人修养、职业素质、理想信念”三个层面的课程思政为主线，分享了“全过程、三方协同、三个层面”育人模式和“教-学-研-用”课程思政教育成果转化的循环模式。

两位专家“一对一”点评指导

两位专家对我校课程思政示范课程培育项目建设工作给予了充分肯定，对3门课程教学团队的教学实力和课程思政教学成效给予了高度认可，并一对一地提出了针对性的优化建议和意见。曹敏惠教授指出课程思政要“内化于心，外化于行”，课程建设要“动静结合，虚实结合”，注意将教学目标与教学实践相结合，做到相互印证；要引导学生在“做中学”，注重培养学生自主学习的能力。李恺教授指出课程思政融入要做到“润物细无声”“全员、全方位、全过程”；课程思政元素的提炼、课程思政主线的搭建和教学活动的实施是一个系统的整体，要实现“点线面”的循环与相互印证。

会议最后，老师们就各自在课程思政融入过程中遇到的实际问题和困惑、课程思政教学方法改进以及申报书撰写等方面与专家积极互动，现场氛围良好。

通过本次活动，与会老师进一步明晰了课程思政的建设思路和问题解决方向，课程思政设计与教学能力得到提升。下一步，课程思政教学研究中心将常态化开展课程思政培育工作坊活动，扎实推进课程思政建设，充分发挥课程思政示范项目的带头引领作用，深化课程思政教学改革，全面提高我校课程思政建设质量。