近日，从湖北省高等学校实验室工作研究会获悉，我校以“实验室资源开放共享”为研究主题的2个项目获批立项，分别是阮丹老师主持的《学科交叉融合背景下开放共享金融实验室建设研究》及张兴老师主持的《高校课程思政视角下艺术设计类实验室资源开放共享的探索研究》。

获批项目聚焦实验室资源开放共享，探索最大限度发挥实验室资源效益的有效路径，既是实现现有资源效能发挥和运行的现实需求，也是深入贯彻落实我校“分类统筹、交叉融合、协同共享”的实验室管理理念，完善实验室全生命周期运行机制，持续推进实验室开放共享工作，形成“实验室＋协同育人”发展新格局，推动实验室高质量建设与内涵发展的重要战略部署，其本质是促进优质实验资源合理配置，提高实验教学质量与科研攻关能力，更好地为完成高等学校人才培养、科学研究与社会服务的根本任务提供支撑。

近年来，学校全面深入推进“一主体，两融合”应用型人才培养模式改革，高度重视实验室建设，通过“试点运行，逐步推进、全面铺开”的方式加大实验室开放，经过近3年实践，成效初显。下一步，学校将以实践教学体系改革为突破口，通过机制创新、开放共享、跨学科交叉融合的实践探索，积极构建学校实验室资源共享平台，全面助力学校高质量发展。

2022年湖北省高等学校实验室研究项目立项名单