1月19日下午，学术副校长郑祝君和教务科研部全体员工在大学城校区行政楼201会议室召开了教学工作会议，本次会议由郑校长主持。

教学工作会议现场（摄影：毛一鸣）

本次会议的初衷是为贯彻我校全人发展教育的办学理念，践行成果导向教学模式，完善行程式评估体系，规范课程学习成果评价考核管理工作，推动课程教学改革，提高我校教学质量和人才培养质量，做好迎接2019年本科教学合格评估的准备工作，同时也是为2016年教学科研工作的圆满收官，总结日常工作中遇到的问题与获得的经验，提高教务科研部员工队伍的凝聚力，为下年度工作开展打下坚实基础。

郑校长发言（摄影：毛一鸣）

会上，郑校长和代理副主任谢忠琴表示，希望大家能结合目前教学管理实际工作中遇到的问题以及未来学校教学工作发展方向提出自己的想法和意见，集思广益，解决问题，改进工作。

本次会议对文件《武汉学院课程学习成果评价管理实施办法（暂行）（讨论稿）》进行了重点讨论，大家围绕文件中涉及课程学习成果评价、行程式评估形式、学生补考重考成绩界定等内容提出了自己见解，对该文件的完善和修订提供了宝贵的意见。同时，为顺利迎接2019年的本科教学合格评估验收工作，郑校长指出评估指标要求对我校未来的教学工作具有指导意义，会上综合科科长蔡义明为大家展示了学校目前实际状况与本科教学评估指标要求之间的差距，进一步明确了教务科研部未来的工作方向。

会议讨论现场（摄影：毛一鸣）

为实现教务科研管理工作的制度化、规范化和科学化，确保我校教学科研管理制度的与时俱进，本次会议还对教务科研部原有的管理制度清单目录按照“废、转、合、改、留、立”的原则进行了整理划分：废止不合时宜的制度，转交已划归至其他部门的业务制度，合并重复冗余的制度，修订有待调整更新的制度，留存已经完善的制度，制定填补空白的制度。作为一项长期的工作任务，本次会议就文件清理工作向教务科研部各科室做了布置，未来将对教务科研部的各项管理制度逐一进行修订和完善。

本次会议取得了圆满成功，通过活动中的分享和交流，大家不仅对未来教学管理工作方向有了更为清晰的认识，同时也提升了部门全体员工的团队凝聚力。