为实现国际化应用型人才培养的目标要求，提升教育教学质量水平，我校自2015年起学习和借鉴国际先进教学模式，坚持全人发展教育理念，在全校推行实施成果导向教育和行程式评估工作，经过不断探索与实践、调整与完善，各院系在教学模式改革和行程式评估实施方面初见成效。为进一步总结经验，发扬成绩，推动我校教学改革工作再上台阶，我校开展了行程式评估成果推荐及交流活动，展示成果导向教育成果。

本次行程式评估成果推荐工作，教务处共收到各教学单位推荐的12名教师的推荐材料，经过评审，工商管理系刘颖老师、会计系李燕老师、信息工程学院甘霞老师和法律系刘红老师的行程式评估教学改革成果较为突出，他们非常注重课程教学的过程性管理和评估工作，并加以改革和创新，教学效果良好，得到院系教师和学生的一致好评。

行程式评估交流活动现场

在各教学单位成果推荐、评审、展示的基础上，为进一步加强以成果为导向的行程式评估教学改革的理论学习，增进沟通与交流，提升教育教学质量和效果，教务处联合工商管理系于11月15日下午组织召开了“武汉学院行程式评估交流会”，分管教学副校长郑祝君出席会议，工商管理系教师、教务处工作人员约30名教职工参加了本次活动。

副校长郑祝君讲话

会议伊始，分管教学副校长郑祝君讲话，她充分肯定了工商管理系在学校教学改革工作中取得的成绩，希望与会教师和相关教学管理人员在本次交流分享活动中能够认真学习和汲取宝贵经验，并运用到自己的教学或管理工作中，继续推动我校成果导向教育和行程式评估工作。

会上，我校会计系和工商管理系的两名代表教师分别就成果导向教育和行程式评估方面的经验进行分享。

会计系教师黄海燕作分享

会计系教师黄海燕博士以“实施成果导向教育的探索”为题，从成果导向教育理论、教学改革实践、教学成果展示以及未来方向等四个方面，向大家展示了她在成果导向教育方面的成果。黄海燕博士近年来一直对成果导向教育进行积极的理论研究，已发表多篇论文并出版多部专著及教材，多项相关课题获得立项，理论成果斐然；同时，她还结合《会计学原理》课程开展成果导向教育教学实践，实现教学方式方法创新，如会计扑克教学法曾获《楚天都市报》《武汉晚报》《长江商报》等三大媒体报道。黄海燕博士的成果分享既有理论研究，也有教学实践，让在座教师受益良多。

工商管理系教师刘颖作分享

工商管理系教师刘颖老师以“行动学习教学法在行程式教学评估中的运用”为题，结合《市场调查与预测》课程，重点讲解如何将行动学习法运用到课程教学活动，并分享了《市场调查与预测》课程的行程式评估执行过程。刘颖老师向与会人员展示了该课程学生行程式评估考核的各类支撑材料，涉及到行程式评估的所有要素，其材料之完整、内容之翔实、态度之认真，令人叹止，为我校教师的行程式评估教学起到了典范带头作用。

教务处处长曹曼作总结

教务处处长曹曼作总结，表示工商管理系和教务处本次联合举办的行程式评估交流会具有示范性、指导性和推广意义，产生了积极的效果，她同时肯定了两位老师在教学改革工作中作出的努力和获得的成绩，希望教师们继续积极思考，改革创新，再接再厉，把行程式评估工作做到更好。

本次活动取得了圆满成功，对我校教师如何在课堂教学过程中实施成果导向教育和行程式评估起到了引领和促进作用。结合全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神及湖北省高校本科教育工作会议要求，学校要求全校各单位在学习和领会相关会议精神的基础上，认真落实“以本为本”“四个回归”的办学理念，加快我校教育建设工作，并号召广大教职工积极向教学改革成绩突出的教师学习，继续对成果导向教学和行程式评估的内容及规范作进一步探索，完善教学管理工作，形成武汉学院教学特色，全面提升我校人才培养质量。

附件：

1.黄海燕老师交流的PPT—实施成果导向教育的实践探索

2.刘颖老师交流的PPT—行动学习教学法在行程式评估教学中的运用

（分卷下载，需同时下载后解压：分卷1，分卷2，分卷3，分卷4，分卷5，分卷6，分卷7）