全校各单位：

为积极响应国家教育数字化战略行动部署，加速推动学校教育教学数字化转型，根据《武汉学院教育教学数智化行动计划（2024-2027年）实施方案（试行）》（武院教〔2024〕91号）文件精神，学校现全面启用智慧教学分析平台，现就有关事项通知如下：

一、平台简介

智慧教学分析平台，即基于AI技术的课堂学习行为识别边缘计算系统，具备课堂常态化录直播、数据采集分析、实时巡课与在线评教、课堂记录回看、课堂AI分析与课堂情况预警等功能，可为课程建设、知识图谱建设、教学质量提升、教学行为改进提供有力的数据支撑与决策支持，推动学校教育教学管理工作的数智化转型。

二、覆盖教室范围

目前，学校1~5号学院楼、2~5号教学楼、图书馆思政实践教育育人基地等共195间教室已接入平台。

三、使用时间

自2025-2026学年第一学期起正式启用。

四、使用对象与数据权限

（一）使用对象

包括但不限于教学管理人员、校院两级教学督导。

（二）数据权限

校级管理员：可查看、接收全校数据，统筹掌握各单位整体情况；院级管理员：可查看、接收本学院（部）层面数据，实现精准化管理与针对性整改。

五、平台功能使用说明

（一）常态化录直播

为全面推进教育数字化转型，加强优质教育资源应用，平台可实现课程在线直播及录播功能，视频包含教室画面、学生画面、桌面采集画面三个部分，可随时访问教室直播画面，可按需开展录制。录播视频资源将直接推送到超星一平三端教学平台教师个人中心，可为教师课程建设、知识图谱建设、教学反思、教研活动提供支持。

（二）课堂AI分析与在线巡课

1.平台课堂AI分析功能能够深度分析课堂教学行为。巡课人员可依据平台采集分析的数据，同步开展教学巡视，及时发现并解决教学过程中出现的问题。

2.平台巡课功能面向教学管理角色开放使用，包括但不限于教学管理人员、校院两级教学督导。

（三）课堂异常看板与课堂预警

1.课堂异常看板可快速聚焦课堂情况，对异常课堂进行预警，同时建立课堂预警数据审核与反馈机制，保障教学秩序和质量，积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化。

2.课堂预警指标。设置教师迟到、提前下课、出勤率低、注意力低、就座指数低、讲义内容不足、长时间坐着讲课、长期低头讲课、长期播放视频等9个课堂预警指标，帮助教师改进、提升课堂教学效果。各指标阈值设置说明详见附件。

3.预警指标审核、问题反馈与督查。教务处（教学质量监测与评价中心）定期开展预警指标审核、问题反馈与督查，形成质量管理闭环。

六、其他事项

（一）智慧教学分析平台的应用是我校推进教育教学数智化转型的重要举措，也是加强教学管理、提升教学管理质效的重要手段。请各单位高度重视此项工作，积极推进资源建设，充分利用课程资源定点建设知识图谱课程，助力学校数智化教学发展；定期整理、汇总、分析存在的主要问题，采取有效措施及时整改，切实提升教学质量。

（二）平台监测结果主要用于发现教学问题并及时改进。学校将结合平台AI评分功能及实际运行情况，在广泛调研与数据分析的基础上，适时推进教学质量评价体系改革。

（三）其他未尽事宜可咨询教务处。

（四）智慧教学分析平台工作联系人：游巧洋，联系方式：81299725。超星一平三端教学平台工作联系人：徐帆，联系方式：81299725。

附件：课堂预警指标设置说明

武汉学院

2025年9月2日