10月31日下午,学校在行政楼206会议室组织召开了2023-2024学年度第五次教学工作会议。副校长罗航,各学院(部)教学副院长(副主任),教务处(质评中心)、心理健康教育中心相关负责人及工作人员参加会议,会议由教务处处长韦玮主持。
会议现场
首先,教务处副处长谢忠琴对毕业班考试及巡考、2023-2024学年第二学期教学计划执行和教学任务、教材选用和排课、2024届本科毕业论文(设计)、毕业实习工作进展、实验室安全及管理等方面进行了说明,希望各学院(部)持续加强考风、学风建设,进一步规范课堂管理,严格把控毕业论文(设计)质量,统筹兼顾,突出重点,确保各项工作抓实抓细。
随后,教务处副处长马光菊对校级一流本科课程评审、2023年度课程评估初审、第一阶段课程命题质量复查的情况进行了通报,并就接下来的期中教学检查、麦可思教学质量管理平台专项培训及推广使用、教师教学创新大赛、第四期课程思政示范课程培育工作坊等工作进行了部署与安排,希望各学院(部)加强工作统筹,坚持问题导向、目标导向、结果导向相结合,分类施策,全力推动各项工作提质增效。
接着,韦玮就严抓课堂管理、课程思政融入课堂教学、状态数据填报等工作进行了强调,并提出具体工作要求:一是要全面落实教师是课堂教学第一责任人,提升教师专业素养和课堂管理水平,切实提高课堂教学有效性;二是要深入挖掘思政元素,加强青年教师思政元素融入课堂的意识培养,注重骨干教师的示范引领作用,实现硬知识的软融入,充分发挥课程思政育人功能;三是要通过数据采集,客观全面了解学院及各专业本科教学的基本状态,及时发现问题和不足,积极做好改进,为新一轮审核评估做好充足准备。
最后,罗航作总结讲话,希望各学院(部)高度重视近期重点工作,并强调四点:一是要稳步推进2024届本科毕业论文(设计)工作,做好工作时间安排,加强过程和质量管理,进一步提高本科生毕业论文(设计)的质量和水平;二是要注重教学质量监控与管理,积极配合做好教学检查、课程命题考核及课程评估、课程管理及课堂教学质量建设等工作,全面提高教学质量;三是要进一步严肃考风考纪,规范考试秩序,以考风促教风,以考风促学风;四是要持续做好学生评教工作,做好以评促教,广泛听取学生意见,有效促进教学改革和教学质量提升。