10月18日，第九届全国数字创意教学技能大赛全国总决赛在江苏大学落下帷幕。武汉学院艺术与传媒学院吴波教师团队凭借参赛作品《出镜记者与现场报道全链融合的数智教学创新》，历经多轮评审与线下答辩角逐，从全国数千件参赛作品中脱颖而出，斩获智慧课程组全国一等奖，彰显了学校在课程数智化教学改革领域的深厚积淀与创新实力。

全国数字创意教学技能大赛（NCDCTS）是纳入教育部中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》的国家级权威赛事，在高校教师教学技能竞赛领域具有广泛影响力与行业认可度，是检验高校教育数字化转型成果、锤炼教师数字教学能力的重要平台。本届赛事参赛规模再创新高，共收到全国689所院校提交的4417件报名作品，覆盖参赛教师4462人次；经初评遴选，719件作品入围全国总决赛，最终通过线下终评答辩斩获等级奖项。赛事聚焦数字技术与学科教学深度融合、智慧课程体系构建等核心方向，全面考察教师的教学设计能力、数字技术应用能力与教学创新成效。

本次获奖成果依托武汉学院校级智慧课程、思政示范课程《出镜记者与现场报道》打造而成，是团队历经多年教学打磨沉淀出的系统性教改成果。该课程由吴波老师担任主讲，上线智慧树在线教育平台，至今已连续稳定运行10学期，获评智慧树在线共享精品课程，教学资源辐射全国60余所院校，累计服务千余名学生，平台累计教学互动量超3万次。

针对传媒实务线上课程普遍存在的实战场景难以复现、学情研判粗放笼统、考核评价标准单一、内容更新滞后于行业发展等共性痛点，团队跳出行业通用的“通用大模型+浅层答疑”应用模式，深耕出镜报道专业垂直领域，定制打造了适配课程教学场景的专属深度智能体，实现人工智能与专业教学从“简单叠加”到“深度耦合”的本质跨越。在内容体系建设上，课程摒弃传统出镜报道课程重语态形体训练、轻行业适配能力的固化框架，以多年积累的真实学情数据为支撑反向迭代优化，构建起“传统核心技能+数智媒介素养+新闻价值引领”的三维立体化教学体系。课程既夯实出镜语言表达、现场信息抓取、突发报道逻辑、采访提问技巧等专业核心能力，又紧跟数智融媒行业变革趋势，新增AI协同现场报道、AIGC内容真伪甄别、大数据舆情研判、数智时代新闻伦理规范等前沿教学模块，动态更新行业一线典型案例与实训任务，确保教学内容精准适配新时代复合型传媒人才的培养需求。

备赛过程中，团队立足课程真实教学积淀，结合智慧树平台全量学情数据反复打磨教学设计与展示方案，既守住了新闻传播专业的育人底色与职业导向，又充分展现了数字技术赋能教学的创新价值，最终凭借体系完整的创新成果、扎实可溯的实践成效与沉稳出色的现场表现获得评审专家的高度认可。

此次获奖是学校持续推进教育数字化转型、深化智慧课程建设的重要成果。近年来，学校高度重视教师教学能力提升与教学创新孵化，通过以赛促教、以赛促研的长效机制，鼓励教师依托在线教学平台探索数智化教改路径，推动教学理念更新与教学模式升级，着力培育一批兼具专业深度与数字特色的智慧课程与教学成果。下一步，课程团队将持续深化教学创新成果，进一步完善AI赋能的实践教学体系，将赛事经验反哺日常教学，不断优化育人路径，为培养适应数智融媒时代需求的高素质复合型新闻传播人才提供坚实支撑。