近日，第六届湖北省高校教师教学创新大赛圆满落幕。全省61所高校、275个团队同台竞技，我校周磊、周芳芳两位老师带领的团队双双入围现场赛，最终斩获产教融合赛道特等奖、人工智能赛道二等奖。其中，周磊团队成功晋级国赛——这是我校在该项赛事中首次闯入国赛，实现了历史性突破！这一佳绩，集中彰显了我校深化产教融合、推进数智化教学转型的丰硕成果，以及师资队伍日益强劲的创新实力。同时，学校对教学创新大赛的高度重视与精心组织，我校荣获“优秀组织奖”，马光菊副处长获“优秀组织者”荣誉，也为此次历史性突破增添了另一份亮眼成绩。

省教创赛以“推动教学创新 培养一流人才”为主题，赛事分为网络评审和现场赛两个阶段。赛事启动以来，学校高度重视，经过院校两级赛的层层选拔，我校共派出5支教师团队参加不同赛道比赛，由教务处牵头制定专项备赛方案，细化备赛流程、明确材料规范，并制定了参赛材料清单，邀请校外专家从创新报告凝练到课堂实录拍摄等开展“一对一”指导，逐环打磨、逐项优化，为备赛工作筑牢保障。经过严格的网络评审角逐，最终周磊、周芳芳两支团队脱颖而出，成功晋级现场赛，并一举取得特等奖和二等奖的好成绩。

周磊教授《会计学》课程团队

周磊教授团队主讲的《会计学》课程以“三链贯通·四阶递进·沙盘驱动”为核心创新抓手，深度融合π型数智财务人才培养思维，构建起“真业务·懂资金·通财务·链产业”的产教融合校企双主体育人模式。通过课程改革，学生业财融合与数智应用能力显著提升，教学团队专业素养与教学能力同步进阶，产教研融合的社会服务能力持续增强，课程斩获第六届湖北省高校教师教学创新大赛产教融合赛道特等奖，并晋级国赛。

周芳芳副教授《法理学》课程团队

周芳芳副教授的《法理学》课程团队聚焦文科课程的数智化教学赋能，提出师生机共创认知框架、认知内容和认知对象，将AI从答案提供者的工具，转变为认知冲突的激发者，为文科尤其思辨类课程的教学改革与创新提出了新的思路，凸显了我校“数智赋能”教学的鲜明特色，获得人工智能赛道二等奖。

参赛教师团队、教务处及部分观摩教师现场赛合影

同时，为充分发挥省赛的示范引领作用，教务处还组织匡伊婷等5位青年教师于4月25日前往比赛现场观摩学习，汲取先进教学理念，为开展教学改革积累宝贵经验。

周磊、周芳芳两位老师现场赛汇报

罗校长一行参加省教创赛总结大会

此次历史性突破，是我校坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促创”，深耕产教融合、推进数智化教学转型的生动缩影。下一步，学校将总结经验，推广优秀教学创新成果，持续强化教师数智化教学能力培育，深化校企协同育人机制，推动教育教学质量跃上新台阶！