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关于开展2023-2024学年第二学期线上线下混合式教学改革课程申报工作的通知

作者:梁彧嘉 摄影: 审核:马光菊 责任编辑:王熳来源: 发表时间:2023年12月20日 09:29点击:

各学院(部):

为进一步推动利用在线课程资源开展线上线下混合式教学模式改革,培养学生自主学习能力,提升教学质量,经研究决定开展2023-2024学年第二学期线上线下混合式教学改革课程申报工作,相关事项通知如下:

一、总体要求

(一)开展混合式教学改革的课程必须是人才培养方案计划内的课程;开课课程应结合混合式教学需要重构课程体系,科学合理设计线上线下教学安排,制定课堂教学计划书和课程自主学习任务书;总学时与人才培养方案规定一致,线上线下学时应安排合理,其中线上学时须占总学时的20%50%之间。

(二)鼓励使用我校自建的校级在线课程资源,或公开的课程平台上的校外优质在线课程资源;在线课程资源应建设完整,课程需具备视频及其他形式的线上学习资源(包括课程教学方案、教学设计、教案、课件、作业、随堂测验、单元考核等)。

(三)混合式教学改革课程应注重考核形式(教师评价、学生评价、线上评价、线下评价等)和考核内容(讨论、作业、测试等)的多元化,改革期末考试形式和内容,鼓励实施过程化、个性化、累加式考核,课程成绩由在线学习综合成绩、课堂教学平时成绩和期末考试成绩三部分组成,其中在线学习综合成绩和课堂教学平时成绩应分别不少于2~4类项目成绩累加(具体标准详见附件1)。

(四)第一周初始课须在线下课堂进行,教师须详细讲解课程教学目标与内容、混合式教学模式、课程学习方法,公布考核评价方式及各部分成绩占比等。

二、申报条件

(一)混合式教学原则上以课程为单位进行申报,实行课程负责人制度,课程负责人在课程建设期间应积极统筹课程资源建设等各项工作,对课程教学全面负责。以教学团队形式申报混合式课程的,原则上要确保每位团队成员的课程资源、教学大纲、实施方案及教学日历等保持一致。

(二)混合式授课教师应有3年及以上教龄或具有讲师及以上职称,应对信息化教学和混合式课程建设有较高热情,有较强的教学设计能力,能够依据混合式教学的特点将知识碎片化并重新设计编排,熟练运用教学辅助工具组织教学。为确保课程质量,每位授课教师每学期仅可申请1门课程开展线上线下混合式教学改革,专科课程不予申报。

(三)近三学期有2次课堂教学质量综合评价排名在后30%的教师不得申报混合式教学改革。

(四)在线课程资源应至少在开课前一周完成资源建设,课程负责人须提供可供查验的课程网址、登录账号及密码,平台资源无法查验或资源建设未完成的将取消申报资格。

(五)申报并获准开展线上线下混合式教学改革的课程须严格按照《线上线下混合式教学改革课程质量标准》开展教学活动,申报课程须保存详尽的线上线下教学的行程式材料以备查,学校将在学期中对混合式教学改革课程进行重点检查,审查通过的将认定为线上线下混合式教学改革课程。

三、材料提交

(一)申报线上线下混合式教学改革课程的个人或教学团队需填写《线上线下混合式教学改革课程开设申请表》(附件2)及对应学期的《课堂教学计划书》(附件3)。

(二)学院(部)汇总本单位申报材料,并于1227日(星期三)16点前将《线上线下混合式教学改革课程申报汇总表》(附件4)及相关申报材料电子版统一打包发送至企业邮箱136342023059@whxy.edu.cn;同版纸质材料报至教务处运行科(行政楼121-2办公室)。 


人:梁彧嘉

联系方式:15574592343


附件1:线上线下混合式教学改革课程质量标准

附件2:线上线下混合式教学改革课程开设申请表

附件3:课堂教学计划书

附件4:线上线下混合式教学改革课程推荐申报汇总表


教务处

20231220

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